Hackeando el cerebro humano: Qué es el “reciclaje neuronal” y cómo la neurociencia está transformando la lectura en los niños

Aprender a leer y escribir es, desde el punto de vista evolutivo, un “hackeo” biológico . A diferencia del lenguaje hablado, para el cual nuestro cerebro está genéticamente programado tras cientos de miles de años de evolución, la lectura es una invención humana reciente (de apenas unos 5.000 años). Esto significa que ningún niño nace con un área cerebral destinada exclusivamente a descifrar letras .

¿Cómo logra entonces la mente humana procesar un texto?…